SEKSJONEN
Matematikkseksjonen
har studieåret 04/04 femten fast ansatte, tre av dem med doktorgrad -
utenom disse er det to midlertidig ansatt.
Matematikkseksjonen gir
undervisning i førskole- og allmennlærerstudiet. Det er bare tolv år
siden mate- matikk ble obligatorisk med 5 vekttall i allmenn- lærerutdanningen,
senere økt til 10 - i dag 30 stp. Kort tid etter ble matematikk også
obligatorisk i førskole- lærerutdanningen med 2 vekttall - i dag 6 stp -
senere økt til 10 stp.
Utenom dette
driver seksjonen en omfattende kursvirksomhet i tillegg til å gi
nettbaserte kurs. Gjennom flere år har seksjonen
samarbeidet med andre nordiske miljøer gjennom NOMUS.
MATEMATIKK
Matematikk
er et sentralt fag i vårt samfunn. Det griper inn på alle områder i
samfunnet i en rekke fag som samfunnsfag, medisin, lingvistikk, økonomi
– i tillegg til at det er en bærebjelke i naturviten- skapene som det
har utviklet seg i nært samarbeid med.
Før problemer kan løses med regnemaskiner, må
de oversettes til matematiske modeller. En høy matematikkompetanse er
derfor en forutsetning for vår tids teknologiske utvikling.
Matematikk
inngår i vår kultur og historie. Mange samfunn og miljøer har over
flere tusen år vært med på å bygge opp faget og utvikle det til hva
det er i dag.
Matematikk er ikke bare en resonnerende, men også
en skapende virksomhet. Faget har en grense- flate mot kunstfagene.
Strukturer og mønstre inngår i matematikk som i musikk, bildende
kunst og andre kunstformer. Den er et internasjonalt språk og utfordrer
kreativitet og fantasi på samme måte kunst gjør det.
