Keiserens nye klær?

Noen stikkord for analyse av pedagogisk programvare

1) Å beskrive programmet:

Innholdsbeskrivelse
Navigeringsform
Navigasjonslenker
Metaforer
Forstyrrende underholdning?
Oppbygging av struktur
Eksperimentell eller tradisjonell fortellerstil
Er hjelpen nær ?

2) Pedagogisk merverdi

Elevenes bonuskunnskaper
Kunne innholdet like godt blitt presentert i et annet medium?
Hvordan kan programmet benyttes i forhold til læreplan ?
Gi eksempler på fag der programmet kan benyttes.
Individuell tilpasning
Pedagogiske metoder
Er underholdningsverdien i programmet for dominerende ?

Tekst som Word dokument

Eksempel på en evaluering av Emil fra Lønneberget
evaluert av lærerstudenter ved HiB