Untitled Document

NETTSKRIVING

Å skrive for nettet er ikke alltid det samme som å skrive for papirpublisering.
Brukerne leser ikke tekst på samme måte på skjerm som på papir.
Ikke forvent at elevene leser større tekstmengder på skjermen!

En god regel er alltid at større tekster lager vi med tanke på at elevene skal skrive dem ut på lokal skriver. ”Større tekster” betyr i denne sammenhengen alt fra to avsnitt og oppover.

En annen god regel er at elevene ofte ikke får med seg det som ligger under nederste skjermkant. Dvs at de ikke bruker rullelisten til å rulle seg nedover på siden. Legger du viktig informasjon inn på nederste del av en lengre nettside, er det store sjanser for at mange elever ikke får denne informasjonen med seg.
Slik sett bør du egentlig i hovedsak begrense tekstinformasjonen på hver side til høyden av skjermvisningen.

<tegning to skjermer med ulike lengder tekst>

Det er motiverende for elevene å ha visse rammer rundt nettskrivingen, som prosjekt innen det å lage digitale fortellinger, skoleavis osv.

Noen regler for hvordan skrive gode tekster for nettbruk (Nye elektr. medier)

Tips på nettet
for å skrive bedre og riktigere (Norsk Nettskole)
Skriveråd (Norsk Nettskole
Rettskriving (privat side)
Enda mer rettskriving (Norsk nettskole)
Les, lytt og skriv - for elever med spesielle behov (student ved Norsk nettskole)
Rettskrivingsquiz (Høgskolen i Vestfold)
Skriveregler
Att göra en tidning i skolan (Multimediabyrån)
Som du spør får du svar - gode regler for intervju (Aftenposten)
Per Egil Hegges språkspalte (Aftenposten)

Journalist på nettet
Avisweb
Avissjangre (AIS)
Skoleavistjenesten (Skolenettet)
Storyline verktøykasse
Det magiske landet - elever lager bok (Skolenettet)
Avis i skolen
Avis i skolen i Vest
Tidningsfabriken
Interaktive fortellinger
Fortelleskole (txt)
Mindmapping
X-veje